Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Are Monje
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación alimentaria y nutricional.
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Visualización de imágenes de diferentes alimentos y bebidas.
- Diálogo sobre los alimentos que conocen y consumen regularmente.
Sesión 2: Conociendo los alimentos de la comunidad (15 minutos)
- Presentación de diferentes alimentos locales y su importancia para la salud.
- Actividad: Juego de asociación de alimentos con sus beneficios para la salud.
- Discusión sobre los alimentos que se pueden encontrar en la comunidad y sus beneficios nutricionales.
Sesión 3: Creación de huertos escolares (15 minutos)
- Introducción a la importancia de los huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
- Actividad: Diseño de un huerto escolar en papel.
- Conversación sobre los beneficios de tener un huerto escolar y cómo se pueden utilizar los alimentos cosechados.
Sesión 4: Promoción del consumo de alimentos sanos (15 minutos)
- Conversación sobre cómo promover el consumo de alimentos sanos en la comunidad escolar y familiar.
- Actividad: Elaboración de carteles o dibujos promocionando el consumo de alimentos sanos.
- Cierre de la secuencia didáctica: Reflexión sobre l