Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo la participación activa, la creatividad y el respeto por la diversidad cultural.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y motivación:

• Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Conversación sobre qué es una historia y por qué es importante compartirla.


• Lectura en voz alta de un cuento corto, resaltando los detalles de los personajes y lugares.


• Actividad individual: Los alumnos dibujarán y describirán a su personaje favorito del cuento.


• Puesta en común de las descripciones y comparación de los detalles entre los compañeros.

Sesión 2 (45 minutos) - Trabajo en grupos pequeños:

• Formación de grupos heterogéneos.


• Los grupos recibirán una lámina con la ilustración de un lugar, por ejemplo, un bosque, una playa, una ciudad, etc.


• Actividad en grupos: Los alumnos describirán el lugar que observan y pensarán en personajes que podrían habitar allí.


• Cada grupo presentará su descripción y los personajes que imaginaron.


• Discusión y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los lugares y personajes propuestos por los grupos.

Sesión 3 (45 minutos) - Creación de una historia en grupo:

• Actividad en grupo: Los alumnos elegirán un lugar y personajes de las descripciones previas.


• Cada grupo narrará una historia utilizando los elementos seleccionados.


• Los alumnos incorporarán elementos de su cultura y otras regiones en la historia.


• Presentación de las historias y reflexión sobre cómo los detalles de los personajes y lugares enriquecen la narración.

Evaluación formativa:

• Instrumento 1: Los alumnos completarán una ficha individual donde describirán un personaje y un lu