Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México".


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna persona, grupo u organización en México que promueva la cultura de paz.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso problemático relacionado con la migración de familias por la violencia y la falta de conciencia de la comunidad.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación del problema a cada grupo y entrega de información relacionada con el caso.


• Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación:
  
  
  • ¿Cuáles son las causas de la migración de familias por la violencia?
  
  
  • ¿Qué consecuencias tiene la migración en la comunidad y en las familias?
  
  
  • ¿Qué acciones pueden realizar personas, grupos u organizaciones en México para promover la cultura de paz y prevenir la migración?
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Identificación de acciones concretas que pueden realizar los alumnos en su comunidad para promover la cultura de paz y prevenir la migración.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y reconocer las acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordatorio del tema y los hallazgos de la sesión anterior.


• Presentación de una breve película, documental o artículo relacionado con el tema de la migración y la cultura de paz en México.

Desarrollo (30 minutos)

• Realización de