Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Zei Reynoso
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer los objetivos de aprendizaje y las actividades que permitan desarrollar dichas competencias.


Planeación de clase - Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática


Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de participación ciudadana y representación política.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema: los alumnos no tienen en cuenta la participación de la ciudadanía y representación política.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por participación ciudadana y representación política.

  • Generar una discusión sobre la importancia de la participación ciudadana y la representación política en una democracia.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo un caso de estudio relacionado con la falta de participación ciudadana y representación política.

  • Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen los problemas y propongan posibles soluciones desde los principios y valores de la cultura democrática.

  • Dar un tiempo determinado para que los grupos realicen su investigación y preparen una presentación.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su caso de estudio y sus propuestas de solución.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y la importancia de la participación ciudadana y la representación política.

  • Asignar una tarea para la próxima sesió