Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

diana lechuga
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo físico, mental y emocional de los estudiantes.


Planeación de clase para Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y motivación: Preguntar a los estudiantes si conocen a alguien que tenga diabetes u obesidad. Pedirles que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre estas enfermedades.

  • Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, para que puedan formular su proyecto de vida saludable.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación teórica: Explicar a los alumnos qué es la obesidad y la diabetes, y cómo están relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados. Mostrarles ejemplos de alimentos ultraprocesados y explicar sus efectos perjudiciales en la salud.

  • Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los factores que favorecen el desarrollo de la obesidad y la diabetes, así como los factores protectores que ayudan a prevenirlas. Cada grupo deberá realizar una lista de causas y factores protectores.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación, discutiendo las causas identificadas y los factores protectores encontrados.

  • Reflexión y conclusión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y practicar ejercicio físico regularmente para prevenir enferm