Introducción al tema y exploración de materiales

Are Monje
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los materiales con los que se construyen las viviendas y reconoce que se obtienen de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental y promover la responsabilidad hacia el entorno.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. Además, identificar los materiales utilizados en la construcción de viviendas y su relación con la naturaleza.


Desarrollo:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cómo se construyen las viviendas y cuáles son los materiales que se utilizan.

  2. Presentar una breve explicación sobre el tema de la transformación responsable del entorno.

  3. Mostrar imágenes de diferentes tipos de viviendas y preguntar a los alumnos qué materiales pueden identificar en cada una.

  4. Realizar una actividad de exploración de materiales, donde se les proporcionen diferentes objetos construidos con materiales naturales y materiales sintéticos (por ejemplo: madera, piedra, plástico, cartón, etc.). Los alumnos deberán identificar de qué material está hecho cada objeto y clasificarlos en dos grupos: materiales naturales y materiales sintéticos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales naturales en la construcción de viviendas y su relación con la preservación del entorno.


Sesión 2: Investigación sobre materiales y sus propiedades (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la curiosidad y la investigación de los alumnos sobre los materiales utilizados en la construcción de viviendas y sus propiedades.


Desarrollo:



  1. Presentar a los alumnos el problema de la construcción de viviendas de la naturaleza y explicarles que tendrán que investigar y encontrar soluciones utiliza