Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
profr. Marco Lorenzo
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo (PDA): Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se incorporará el tema del uso inadecuado de las redes sociales.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.
- Presentación de casos de desastres recientes, enfocándose en los efectos ambientales, sociales y económicos.
- Análisis de la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
- Discusión en grupos sobre el uso inadecuado de las redes sociales y cómo puede influir en la percepción y respuesta ante los desastres.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál es la relación entre el uso inadecuado de las redes sociales y la vulnerabilidad de la población ante los desastres?
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de desastres recientes en México y el mundo.
- Análisis de la vulnerabilidad de la población en lugares específicos afectados por dichos desastres.
- Reflexión sobre la relación entre el uso inadecuado de las redes sociales y la percepción de los desastres.
- Elaboración de una presentación multimedia que muestre los resultados de la investigación y la relación entre los temas abordados.
Sesión 3:
- Exposición de las presentaciones multimedia por parte de los