Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española
MARIA GUADALUPE HERNÁNDEZ qué
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia y debe incluir los siguientes elementos:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española
Grado: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Competencia a desarrollar: Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: ¿Cómo podemos despertar el interés por la lectura en alumnos que no les gusta leer, a través del estudio de la Guerra Civil Española?
Inicio (10 minutos):
- El profesor iniciará la clase compartiendo una breve introducción sobre el contexto histórico de la Guerra Civil Española y su relevancia en el siglo XX.
- Se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre las razones por las cuales algunos alumnos no les gusta leer, anotándolas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
- El profesor dividirá a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y les entregará una lista de preguntas relacionadas con la Guerra Civil Española.
- Cada grupo deberá investigar y recabar información para responder a las preguntas. Podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, videos, entre otros.
- Una vez que los grupos hayan recopilado la información, deberán generar hipótesis y reflexiones acerca de la Guerra Civil Española.
- El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar orientación durante el proceso de investigación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hipótesis y reflexiones con el resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para discutir y debatir las diferentes ideas y conclusiones alcanzadas por los alumnos.
- El profesor cerrará la clase destacando la importancia de la lectura como fuente de conocimiento y re