Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia didáctica: Narración de sucesos del pasado y del presente

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
Actividad:

• Presentar a los alumnos una breve introducción al tema, explicando la importancia de la narración en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones o sucesos que han vivido recientemente y otros que recuerden de su infancia.


• Realizar una pequeña actividad de escritura en la que los alumnos elijan uno de los sucesos y lo narren brevemente.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar los elementos de la narración.
Actividad:

• Presentar a los alumnos los elementos de la narración (personajes, ambiente, problema, desarrollo y desenlace).


• Proporcionar a los alumnos una lista de sucesos del pasado y del presente y pedirles que identifiquen los elementos de la narración en cada uno de ellos.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos identifiquen los elementos de la narración en un cuento corto.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer los estilos narrativos.
Actividad:

• Introducir a los alumnos los diferentes estilos narrativos (directo, indirecto, indirecto libre).


• Proporcionar a los alumnos diferentes fragmentos de textos y pedirles que identifiquen el estilo narrativo utilizado en cada uno.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elijan un suceso del pasado y del presente y lo narren utilizando uno de los estilos narrativos trabajados.

Sesión 4:
Objetivo: Utilizar recursos narrativos en la escritura.
Actividad:

• Presentar a los alumnos diferentes recurso