Introducción a la narración de historias

PAULINA
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral, considerando las dimensiones cognitivas, emocionales, sociales y motoras de los alumnos.


Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el mundo de la narración de historias, fomentando su imaginación y creatividad.



  • Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema de la clase. Preguntar a los alumnos si saben qué es una historia y qué elementos la componen.

  • Desarrollo (35 minutos):

    1. Lectura de un cuento corto por parte del docente, haciendo énfasis en los personajes y los lugares descritos.

    2. Conversación sobre el cuento leído, animando a los alumnos a describir los personajes y lugares que aparecen.

    3. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y, usando elementos de juego como marionetas o juguetes, deberán crear una historia inventada entre todos. Cada alumno deberá aportar detalles de personajes y lugares.



  • Cierre (5 minutos): Reflexión sobre lo aprendido en la clase y cierre de la actividad.


Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes
Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes lenguajes para narrar historias, como el dibujo, la música y la expresión corporal.



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema de la clase anterior y motivación para la nueva actividad.

  • Desarrollo (35 minutos):

    1. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán en parejas a un personaje o lugar de su elección, utilizando diferentes materiales artísticos.

    2. Intercambio de dibujos entre las parejas. Cada niño deberá contar la historia de la imagen que recibió, basándose en los detalles que ve en el dibujo.

    3. Actividad musical: Los alumnos se organizarán en un círculo y, utilizando