Descubriendo el poder de nuestro nombre

Lorena Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.


Título de la Secuencia Didáctica: Descubriendo el poder de nuestro nombre


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los alumnos utilizarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


Sesión 1:
Tema: ¿Por qué es importante nuestro nombre?
Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa su nombre para ellos.

  2. Conversar sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.

  3. Leer un cuento relacionado con la importancia de los nombres.

  4. Solicitar a los estudiantes que escriban y dibujen su nombre en una hoja de papel.


Sesión 2:
Tema: Explorando las letras de nuestro nombre
Actividades:



  1. Trabajar en grupos pequeños para buscar las letras de sus nombres en revistas y periódicos.

  2. Pegar las letras encontradas en un papel grande para formar sus nombres.

  3. Compartir las creaciones y observar las diferencias y similitudes entre los nombres.

  4. Jugar al "Bingo del Nombre" donde cada estudiante tiene un cartón con letras y deben marcar las que componen su nombre.


Sesión 3:
Tema: Jugando con nuestras grafías
Actividades:



  1. Jugar a "Dibuja tu nombre" donde los alumnos dibujan sus nombres sin escribirlos.

  2. Realizar una galería de nombres donde los estudiantes exponen sus dibujos y los demás deben adivinar de quién es cada uno.

  3. Repasar las letras del abecedario y practicar escribiendo sus nombres en pizarras o papel pautado.

  4. Hacer un mural con los nombres de los estudiantes, utilizando diferentes técnicas de arte (pintura, collage, etc.).


Sesión 4:
Tema: Nuestro nombre en diferentes contextos
Actividades:



  1. Realizar una en