Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo (PDA): Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: los seres vivos y su importancia en nuestra vida.


• Diálogo grupal sobre experiencias previas con seres vivos.


• Observación de diferentes seres vivos en un acuario o terrario.


• Realización de una lista colectiva con características de los seres vivos.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes actividades para explorar los seres vivos en el entorno natural: búsqueda de insectos, observación de plantas, etc.


• Distribución de materiales y formación de grupos pequeños.


• Salida al patio o jardín de la escuela para realizar las actividades propuestas.


• Registro de las observaciones realizadas en un cuaderno de campo.

Sesión 3:

• Recopilación de la información obtenida en la sesión anterior.


• Presentación de imágenes y videos sobre los diferentes seres vivos observados.


• Diálogo grupal sobre los procesos y fenómenos naturales que ocurren en los seres vivos.


• Realización de dibujos o collage representando los seres vivos y los procesos naturales que realizan.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de diversidad en los seres vivos.


• Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de la diversidad.


• Realización de una actividad de clasificación de seres vivos según sus características.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en la natural