Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.

Clase de Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y producción de textos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase a los alumnos explicando la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.


• Realizar una actividad de motivación en la que los alumnos observen diferentes materiales y hagan predicciones sobre sus propiedades y características.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes objetos y materiales.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre las propiedades y características de los materiales asignados, utilizando fuentes diversas como libros, internet, etc.


• Proporcionar a los alumnos una guía de investigación con preguntas orientadoras para guiar su indagación.


• Los alumnos deben registrar sus hallazgos en un cuaderno o en una ficha de trabajo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus hallazgos y conclusiones.


• Hacer preguntas para reflexionar sobre las diferentes propiedades y características de los materiales estudiados.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deben investigar diferentes aplicaciones de los materiales estudiados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Sesión 2: