Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

desarrollo integral y promover el aprendizaje significativo en los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de los alumnos.
   
   
   • Breve explicación sobre el tema a trabajar: las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Planteamiento del problema: "Más jugos didácticos". Explicación de que nos ayudaremos del lenguaje oral para expresar nuestras ideas y necesidades.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Conoce mis necesidades". Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una entrevista para conocer las necesidades e intereses del otro. Utilizarán el lenguaje oral para expresarse.
   
   
   • Actividad 2: "Expresando emociones". Los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá expresar una emoción utilizando el lenguaje oral y gestual. Los demás deberán adivinar la emoción.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido a través del lenguaje oral.
   
   
   • Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá elaborar un cuento corto utilizando diferentes estructuras del lenguaje oral.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los jue