Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

MARIA GUARDADO
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye juicios éticos y dialoga respecto de la importancia del respeto y colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas con equidad y justicia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Título de la sesión: Conociendo los ecosistemas y su importancia.


Objetivo: Comprender la importancia de los ecosistemas y su relación con el cuidado del medio ambiente.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por medio ambiente y ecosistema.

    • Presentar brevemente los conceptos de medio ambiente y ecosistema.

    • Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas (bosques, ríos, océanos, etc.) y preguntar a los alumnos qué elementos observan en cada uno de ellos.



  2. Desarrollo del problema (15 minutos):



    • Plantear el siguiente problema: "En el colegio hemos notado que los alumnos no están cuidando el medio ambiente de manera adecuada. ¿Cómo podemos tomar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente y promover prácticas sustentables en nuestra comunidad escolar?"

    • Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los problemas ambientales más comunes en su entorno.



  3. Investigación en equipos (20 minutos):



    • Los equipos de trabajo investigarán en internet o en libros sobre los problemas ambientales que han identificado en su entorno.

    • Cada equipo debe seleccionar un problema y anotar cuáles son las causas y las posibles soluciones.




Sesión 2:
Título de la sesión: Generando propuestas para el cuidado del medio ambiente.


Objetivo: Reflexionar sobre las acciones que se pueden realizar para cuidar el medio ambiente y proponer soluciones a los problemas ambientales identificados.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación (10 minutos):

    • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anter