Introducción al tema

Lucero Flores
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrarán sus hallazgos para establecer regularidades.


Actividades:



  1. El docente presentará el tema a través de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.

  2. El docente mostrará imágenes de diferentes fenómenos naturales y pedirá a los alumnos que los describan y nombren.

  3. Los alumnos trabajarán en parejas para discutir y registrar en una tabla los fenómenos naturales que ocurren durante cada mes del año.

  4. En plenaria, cada pareja compartirá sus hallazgos y se construirá una tabla en el pizarrón con los fenómenos naturales identificados por todos los alumnos.


Recursos: Imágenes de diferentes fenómenos naturales, tablas para registrar los hallazgos.


Sesión 2: Estudio de casos
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos indagarán con personas de la comunidad o medios de información sobre fenómenos naturales y registrarán sus hallazgos.


Actividades:



  1. El docente presentará diferentes casos de fenómenos naturales (por ejemplo, la caída de hojas en otoño, la migración de aves en invierno, etc.).

  2. Los alumnos trabajarán en grupos para investigar un caso en particular, utilizando fuentes de información de la comunidad (entrevistas a personas, libros, internet, etc.).

  3. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo lo que han aprendido sobre el fenómeno natural elegido.


Recursos: Casos de fenómenos naturales, fuentes de información de la comunidad.


Sesión 3: Regularidades en los fenómenos naturales
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los