Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de los derechos humanos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema (10 minutos)
   a. Explicar a los alumnos que trabajarán sobre los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
   b. Introducir el concepto de interculturalidad crítica y la importancia del pensamiento crítico en la reflexión sobre los derechos humanos.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)
   a. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con los derechos humanos, por ejemplo, el caso de una comunidad indígena que está siendo desplazada de sus tierras.
   b. Pedir a los alumnos que reflexionen en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación y las posibles acciones que podrían llevarse a cabo para proteger los derechos humanos de esta comunidad.

   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos)
   a. Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, videos, noticias) sobre los derechos humanos en México y en el mundo.
   b. Pedir a los alumnos que realicen una investigación individual para recopilar datos y evidencias sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas soci