La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes materiales y objetos naturales (hojas, piedras, telas, etc.).
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué características pueden observar en cada uno de ellos y qué creen que se puede hacer con ellos.
   
   
   • Establecer la conexión entre la exploración del mundo y la utilización de los sentidos para obtener información.
   
   
   
   



2. Aprendizaje por indagación:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una selección de materiales y objetos naturales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que exploren los materiales y los observen detenidamente, utilizando sus sentidos (tacto, vista, olfato).
   
   
   • Animar a los alumnos a hacer preguntas sobre las características de los materiales y a discutir sus observaciones en el grupo.
   
   
   
   



3. Registro de observaciones:

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo hojas de registro donde puedan escribir y dibujar las características de los materiales que han observado.
   
   
   • Animar a los alumnos a compartir sus observaciones y a compararlas con las de los demás grupos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación:
   
   
   • Repasar las observaciones de la sesión anterior y promover la discusión sobre las características