Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Alejandra Francisco
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, trabajo en equipo y comunicación.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y generar curiosidad sobre cómo podemos tomar decisiones que tengan un menor impacto en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades humanas que impactan en el entorno natural (ej: deforestación, contaminación del agua, emisión de gases contaminantes, etc.).

  • Plantearles la pregunta: ¿qué creen que sucede cuando las actividades humanas tienen un impacto negativo en el entorno natural?



  1. Desarrollo de la clase (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes representativas de actividades humanas que impactan en el entorno natural.

  • Pedirles que analicen las imágenes y reflexionen en grupo sobre las consecuencias que podrían tener esas actividades en plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Cada grupo deberá elegir una imagen y exponer ante el resto de la clase las conclusiones a las que llegaron.



  1. Cierre de la clase (5 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y destacar la importancia de tomar decisiones que sean más amigables con el entorno natural.

  • Plantear la pregunta: ¿cómo creen que podríamos tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y nuestra salud?


Sesión 2: Investigación y reflexión - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar el pensamiento crítico y la investigación sobre las ac