Introducción al tema de la higiene y análisis del problema en los sanitarios

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema de la higiene y análisis del problema en los sanitarios (15 minutos)

• Presentación de la clase y breve explicación de la importancia de la higiene para una vida saludable.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad.


• Exposición del problema específico de los sanitarios en la escuela: vandalismo, suciedad y mal uso.

Sesión 2: Reflexión y análisis del problema en los sanitarios (15 minutos)

• Organización de grupos de trabajo.


• Repartición de fotografías o dibujos que muestren los sanitarios en mal estado.


• Cada grupo deberá analizar las imágenes y reflexionar sobre las consecuencias del vandalismo, suciedad y mal uso en los sanitarios.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de cada grupo.

Sesión 3: Propuestas de mejora y elaboración de un plan de acción (15 minutos)

• Retomar las reflexiones y conclusiones de la sesión anterior.


• En grupos, los alumnos deberán proponer y discutir distintas formas de mejorar los hábitos de higiene en los sanitarios de la escuela.


• Cada grupo deberá elaborar un plan de acción con medidas concretas para promover la higiene y prevenir el vandalismo en los sanitarios.


• Presentación de los planes de acción y discusión en plenaria.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de participación y reflexión (15 minutos)

• El docente deberá observar y registrar la participación activa de los alumnos durante las sesiones, así como su capacidad de reflexionar y analizar el problema de los sanitarios en la escuela.


• Se valorará el grado de profundidad de las