Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, fomentando la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Lectura compartida en voz alta

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir la importancia de la lectura en voz alta y sus beneficios.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión hablando sobre la importancia de la lectura en voz alta, explicando los beneficios que tiene para el desarrollo de las habilidades de lectura y comprensión.


2. Dinámica de grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un cuento corto para que lo lean en voz alta y lo interpreten utilizando gestos y entonaciones.


3. Reflexión y discusión en grupo: Al finalizar la dinámica, realizar una reflexión grupal sobre lo experimentado, destacando la importancia de la lectura en voz alta para captar la atención de los demás y transmitir emociones.

Sesión 2:

Objetivo: Practicar la lectura compartida en voz alta utilizando diferentes tipos de textos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes tipos de textos: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos, como poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera. Explicarles que cada tipo de texto tiene su propio estilo y forma de ser leído en voz alta.


2. Lectura compartida: En parejas, los alumnos elegirán un texto y practicarán su lectura en voz alta. Se les pedirá que presten atención a la entonación, ritmo y pausas necesarias para una lectura fluida y emocionante.


3. Presentación de las lecturas: Al finalizar, cada pareja presentará su lectura en voz alta frente al grupo, aplicando las técnicas