Introducción al tema

erika flores
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto al medio ambiente.


Objetivo general:



  • Fomentar en los alumnos la participación activa en prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales, promoviendo la conciencia sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y el entorno natural.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: desastres ambientales y su impacto en la biodiversidad.

  • Discusión sobre la importancia de proteger y conservar la biodiversidad.

  • Actividad: identificar y analizar imágenes de desastres ambientales y sus consecuencias.

  • Reflexión y puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


Sesión 2: Prevención y respuesta ante desastres (45 minutos)



  • Introducción a las prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

  • Explicación de las medidas de prevención y respuesta más comunes.

  • Actividad: elaboración de un plan familiar de prevención y respuesta ante desastres naturales.

  • Presentación y discusión de los planes elaborados por los alumnos.


Sesión 3: Conociendo la biodiversidad local (45 minutos)



  • Investigación sobre la biodiversidad local: flora, fauna y ecosistemas presentes en la comunidad.

  • Actividad: elaboración de un mapa de la biodiversidad local.

  • Socialización y análisis de los mapas elaborados por los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de proteger y conservar la biodiversidad local.


Sesión 4: Acciones para la conservación (45 minutos)



  • Identificación de acciones individuales y colectivas para la conservación de la biodiversidad.

  • Actividad: elaboración de un mural con propuestas de acciones para la conservación.

  • Presentación y discusión de los murales elaborados por los alumnos.

  • Ref