Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


• Explicar la importancia de reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Plantear el problema a resolver: Crear una cultura de cuidado ambiental y desarrollo sustentable.

Actividad 2: Exploración (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un hito o avance científico o tecnológico relevante en el ámbito nacional o internacional.


• Pedir a los grupos que investiguen acerca del hito asignado y preparen una presentación sobre cómo contribuyó al avance del conocimiento científico y tecnológico, así como sus implicaciones en la naturaleza.

Actividad 3: Presentación de los resultados (15 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Se fomenta la participación y se invita a los demás estudiantes a hacer preguntas y comentarios.

Sesión 2:

Actividad 4: Reflexión sobre los hábitos de consumo responsable (10 minutos)

• Retomar la información presentada en la sesión anterior sobre los hitos y ava