Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Nancy Mtdms
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación de la temática: "Actividades y eventos relevantes en la comunidad".

  • Indagar sobre las costumbres y tradiciones de la localidad de los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos conozcan.

  • Explicar el objetivo de la clase: narrar actividades y eventos empleando una organización temporal y causal.

  • Mostrar ejemplos de narraciones con organización temporal y causal.

  • Asignar tareas para investigar sobre una actividad o evento relevante de la comunidad.


Sesión 2 (Investigación):



  • Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre una actividad o evento relevante de la comunidad.

  • Realizar una puesta en común de las investigaciones.

  • Identificar aspectos temporales y causales en las investigaciones.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de la localidad.


Sesión 3 (Organización temporal):



  • Recordar la estructura de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.

  • Explicar cómo organizar una narración temporalmente.

  • Realizar ejercicios prácticos de organización temporal en narraciones relacionadas con actividades escolares.

  • Pedir a los alumnos que organicen temporalmente las narraciones de las investigaciones realizadas.


Sesión 4 (Organización causal):



  • Explicar cómo organizar una narración causalmente.

  • Realizar ejercicios prácticos de organización causal en narraciones relacionadas con actividades escolares.

  • Pedir a los alumnos que organicen causalmente las narraciones de las investigaciones realizadas.


Sesión 5 (Integración de temas):



  • Integrar el tema de las costumbres y tradici