Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Nancy Mtdms
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación de la temática: "Actividades y eventos relevantes en la comunidad".
- Indagar sobre las costumbres y tradiciones de la localidad de los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos conozcan.
- Explicar el objetivo de la clase: narrar actividades y eventos empleando una organización temporal y causal.
- Mostrar ejemplos de narraciones con organización temporal y causal.
- Asignar tareas para investigar sobre una actividad o evento relevante de la comunidad.
Sesión 2 (Investigación):
- Revisar la investigación realizada por los alumnos sobre una actividad o evento relevante de la comunidad.
- Realizar una puesta en común de las investigaciones.
- Identificar aspectos temporales y causales en las investigaciones.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de la localidad.
Sesión 3 (Organización temporal):
- Recordar la estructura de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.
- Explicar cómo organizar una narración temporalmente.
- Realizar ejercicios prácticos de organización temporal en narraciones relacionadas con actividades escolares.
- Pedir a los alumnos que organicen temporalmente las narraciones de las investigaciones realizadas.
Sesión 4 (Organización causal):
- Explicar cómo organizar una narración causalmente.
- Realizar ejercicios prácticos de organización causal en narraciones relacionadas con actividades escolares.
- Pedir a los alumnos que organicen causalmente las narraciones de las investigaciones realizadas.
Sesión 5 (Integración de temas):
- Integrar el tema de las costumbres y tradici