La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y hablar brevemente sobre la diversidad lingüística en el mundo. Preguntar a los alumnos si conocen otros idiomas aparte del inglés y cómo creen que sería su vida si hablaran un idioma diferente.


• Objetivo de la sesión: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un idioma diferente (puede ser una lengua indígena de México o un idioma extranjero).


• Cada grupo investigará sobre las características de ese idioma, cómo se habla, cuántas personas lo hablan, su historia, etc.


• Los alumnos buscarán textos narrativos o biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de ese idioma en el pasado.


• Los grupos crearán organizadores gráficos o infografías para presentar la información recopilada.


• Los alumnos practicarán la lectura y comprensión de los textos en inglés, discutiendo las ideas principales y vocabulario clave.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus organizadores gráficos o infografías al resto de la clase, explicando lo que han aprendido sobre el idioma asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo enriquece la cultura y la comunicación en el mundo.