Introducción al tema y diagnóstico socioeducativo

xochitl moreno
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje servicio, es decir, que los alumnos además de adquirir conocimientos y habilidades, realicen una acción solidaria que beneficie a la comunidad.


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico socioeducativo (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las posibilidades de movimiento en diferentes espacios y reflexionarán sobre la importancia de realizar actividades físicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Preguntar a los alumnos si les gusta realizar actividades físicas y cuáles son sus favoritas.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de mantenerse activos y saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes espacios (escuela, casa, comunidad) y preguntar a los alumnos qué posibilidades de movimiento identifican en cada uno.

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, anotando las respuestas de los alumnos.

    • Mostrar un video corto que muestre a niños realizando diferentes actividades físicas en distintos espacios.

    • Promover una reflexión en grupo sobre los beneficios de realizar actividades físicas y cómo estos pueden afectar positivamente a la salud.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una ronda de preguntas para evaluar la comprensión del tema.

    • Asignar una tarea consistente en que los alumnos entrevisten a algún miembro de su familia sobre las actividades físicas que realizan y cómo estas afectan su salud.




Sesión 2: Actividades físicas en distintos espacios (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos desarrollarán habilidades motrices al adaptar sus movimientos y fortalecer su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, ca