Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de los recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y el valor de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen diferentes juegos del lenguaje y si han escuchado diferentes idiomas en su comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los juegos del lenguaje y los idiomas que los alumnos conocen.


3. Mostrar imágenes y vídeos de juegos del lenguaje y diferentes idiomas para que los alumnos los observen y escuchen.


4. Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos formen parejas y se comuniquen utilizando diferentes idiomas o juegos del lenguaje.

Sesión 2: Diseño de juegos del lenguaje (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de proponer y organizar juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Actividades:

1. Recordar los juegos del lenguaje que los alumnos conocen y discutir sus características.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de diseñar un juego del lenguaje que invite a sus pares a participar.


3. Proporcionar a los grupos diferentes materiales (cartulinas, tijeras, pegamento, etc.) para que puedan crear los elementos necesarios para sus juegos.


4. Permitir a los grupos crear y practicar sus juegos del lenguaje.


5. Fomentar la colaboración entre los grupos para que compartan sus juegos y den retroalimentación constructiva.

Sesión 3: Presentación y evaluación de los juegos del