Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio, que implica la participación activa de los estudiantes en proyectos que contribuyan a mejorar su entorno y a su vez adquieran conocimientos, habilidades y actitudes.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial

• Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" y la importancia de mantener una vida saludable.


• Conversación sobre las actividades que realizan los alumnos en su tiempo libre.


• Realización de una encuesta sobre hábitos alimenticios y actividad física.


• Análisis de los resultados obtenidos en la encuesta.


• Discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de ejercicio físico.

Sesión 2: Alimentación saludable

• Conversación sobre los alimentos saludables y no saludables.


• Identificación de los alimentos que deben consumirse con mayor frecuencia.


• Elaboración de un mural con imágenes de alimentos saludables y no saludables.


• Juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación equilibrada y variada.

Sesión 3: Habilidades motoras

• Identificación de las habilidades motoras básicas (correr, saltar, lanzar, etc.).


• Práctica de las habilidades motoras básicas a través de juegos y actividades.


• Realización de circuitos de habilidades motoras.


• Observación y análisis de las habilidades motoras de cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades motoras para una vida activa y saludable.

Sesión 4: Juegos tradicionales

• Introducción a los juegos tradicionales y su importancia para mantener una vida activa.


• Presentación y explicación de algunos juegos tradicionales.


• Práctica de los juegos