Introducción al tema y fuentes de energía

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y fuentes de energía

Inicio:

1. Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos. Explicar la importancia de este tema y su relación con el desarrollo sostenible.


2. Motivación: Proyectar un video corto sobre el impacto ambiental de las fuentes de energía tradicionales (como el uso de combustibles fósiles) y las alternativas sostenibles (como las energías renovables).

Desarrollo:

1. Actividad en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y su uso en los procesos técnicos.


2. Presentación y discusión en plenaria: Cada grupo presenta sus resultados y se genera una discusión sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.

Cierre:

1. Reflexión individual: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sostenibles en los procesos técnicos.


2. Tarea: Investigar sobre una fuente de energía renovable (solar, eólica, hidroeléctrica, etc.) y sus aplicaciones en los procesos técnicos.

Sesión 2: Prevención de riesgos y participación activa

Inicio:

1. Recapitulación: Se realiza una breve revisión de la sesión anterior y se resuelven posibles dudas.


2. Introducción del tema: Se explica la importancia de la prevención de riesgos personales, sociales y naturales en los procesos técnicos.

Desarrollo:

1. Actividad en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los riesgos asociados a una de las fuentes de energía tradicionales y proponen medidas de prevención.


2. Presentación