Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que aún no tienen claro lo que quieren llegar a ser en un futuro.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida

• Presentación del tema y explicación del objetivo.


• Actividad de reflexión individual: ¿Qué piensas que es un proyecto de vida?


• Puesta en común y discusión en grupo.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las diferentes áreas de la vida en las que los alumnos podrían tener metas y objetivos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre personas famosas que hayan tenido un proyecto de vida exitoso.

Sesión 2:
Tema: Ejemplos de proyectos de vida exitosos

• Breve repaso de la tarea de la sesión anterior.


• Exposición de los resultados de la investigación de los alumnos.


• Análisis de los casos de éxito y qué características tienen en común.


• Actividad de reflexión personal: ¿Qué te gustaría lograr en tu vida?


• Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a alguien cercano que consideren que ha tenido éxito en su proyecto de vida.

Sesión 3:
Tema: Entrevista a personas exitosas

• Breve repaso de la tarea de la sesión anterior.


• Intercambio de experiencias sobre las entrevistas realizadas.


• Análisis de los resultados y conclusiones.


• Actividad de reflexión personal: ¿Qué aprendiste de la entrevista?