Introducción a las emociones y presentación de la nueva docente.

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Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque pedagógico:


El enfoque pedagógico que se utilizará en esta planeación de clase es el Aprendizaje Servicio. Este enfoque busca fomentar el aprendizaje a través del servicio a la comunidad, promoviendo la participación activa de los alumnos en proyectos y actividades que mejoren su entorno. Además, se utilizará una metodología interdisciplinar para abordar el tema de las emociones y atender el problema de la presentación de una nueva docente.


Objetivo de aprendizaje (PDA):


Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a las emociones y presentación de la nueva docente.


Actividades:



  1. Saludo y presentación de la nueva docente.

  2. Conversación grupal sobre las emociones: ¿Qué son las emociones? ¿Cómo nos hacen sentir? ¿Cuáles son algunas emociones que conocen?

  3. Juego de representación: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y representarán diversas emociones a través de gestos y expresiones faciales. Los demás grupos deberán adivinar qué emoción están representando.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Identificación y expresión de emociones básicas.


Actividades:



  1. Conversación sobre las emociones básicas: alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo. Se les mostrarán imágenes que representen cada emoción y se les preguntará cómo se sienten al verlas.

  2. Juego de emociones: Los alumnos jugarán a representar distintas emociones y el resto de la clase deberá identificar cuál es.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Relación de emociones con situaciones y personas.


Actividades:



  1. Conversación sobre cómo las emociones pueden cambiar depen