Introducción al tema y recursos literarios

Plan de clase

competencias, es decir, se deben incluir las habilidades que los alumnos deben desarrollar durante el proceso de aprendizaje.

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Sesión 1: Introducción al tema y recursos literarios
Objetivo: Los alumnos podrán identificar los recursos literarios utilizados en textos narrativos.

Fase Inicio:

• Saludo y lista de asistencia.


• Preguntas de motivación: ¿Qué es una creación literaria? ¿Cuál es tu creación literaria favorita y por qué?


• Presentación del objetivo de la clase.

Fase Desarrollo:

• Breve explicación sobre qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentación de los diferentes recursos literarios utilizados en textos narrativos (metáforas, simbolismos, aliteraciones, etc.).


• Lectura en voz alta de un texto narrativo que ejemplifique el uso de recursos literarios.


• Análisis y discusión del texto: identificar los recursos literarios utilizados y su efecto en la narrativa.


• Actividad práctica: los alumnos crearán pequeños textos narrativos utilizando al menos dos recursos literarios.

Fase Cierre:

• Reflexión guiada: ¿Cómo te sentiste al crear tu propio texto narrativo? ¿Qué recursos literarios utilizaste y por qué?


• Retroalimentación sobre los textos creados por los alumnos.


• Asignación de tarea: investigar y traer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Creaciones literarias tradicionales
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y analizar creaciones literarias tradicionales.

Fase Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del nuevo objetivo.

Fase Desarrollo:

• Breve explic