Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos valorarán sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Actividad 1: Presentación del tema y reflexión en grupo (15 minutos)

• El docente presentará el tema de la clase, explicando qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre sus logros y retos afrontados hasta el momento en su vida personal.


• Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y emociones relacionadas con estos logros y retos.

Actividad 2: Elaboración de un árbol de logros y retos (20 minutos)

• Cada alumno recibirá una hoja de papel y dibujará un árbol en ella.


• En las ramas del árbol, los alumnos escribirán sus logros más significativos hasta el momento.


• En las raíces del árbol, los alumnos escribirán los retos que han enfrentado y superado.


• Se invitará a los alumnos a compartir sus árboles de logros y retos en pequeños grupos.

Actividad 3: Reflexión individual y definición de aspiraciones y acciones (10 minutos)

• Cada alumno realizará una reflexión individual sobre sus logros y retos, teniendo en cuenta lo compartido en los grupos.


• A partir de esta reflexión, cada alumno definirá una aspiración y una acción concreta que desee realizar en una próxima etapa de su vida.


• El docente recogerá estas reflexiones y acciones para utilizarlas en las sesiones siguientes.

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos aprenderán sobre historia, cultura y tradición a través de su propia historia personal para la construcción de un proyecto de vida.

Actividad 1: Presentación de la