La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
ALEJANDRO GARDUÑO
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
Planeación de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de distracciones entre compañeros.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué saben sobre la llegada de los españoles al nuevo mundo?
- Realización de una lluvia de ideas para activar los conocimientos previos de los alumnos.
- Explicación del problema de distracciones entre compañeros y su relación con la temática de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entrega de un caso problemático relacionado con la llegada de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
- Los alumnos deberán analizar el caso y plantear posibles soluciones o respuestas a las preguntas planteadas.
- Los grupos deberán discutir y argumentar sus respuestas, tomando en cuenta la interdisciplinariedad y el problema de distracciones entre compañeros.
- Los alumnos utilizarán diferentes recursos como libros de texto, internet, videos, etc., para obtener información adicional.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las respuestas y conclusiones de los grupos.
- Reflexión sobre el problema de distracciones entre compañeros y cómo puede afectar el aprendizaje.
- Anuncio de la próxima sesión y las actividades que se realizarán.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.