Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), por lo que se debe presentar un problema o situación que motive la reflexión y el análisis de los estudiantes.

Planeación de clase para Formación cívica y ética

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Disciplina interdisciplinaria: Matemáticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes la situación problemática: "Imagina que vives en un país donde los derechos humanos no son respetados. En este país, muchas personas viven en pobreza extrema, no tienen acceso a la educación ni a la salud, y son discriminadas por su género o su origen étnico. ¿Cómo crees que esto afectaría tu vida y la de los demás?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la situación de los derechos humanos en un país en particular.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las violaciones a los derechos humanos en ese país, así como las acciones que se están tomando para protegerlos.


• Los estudiantes deberán reflexionar sobre cómo estas violaciones afectan a las personas y cómo se relacionan con los valores de dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase, resaltando las violaciones a los derechos humanos y