Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje verbal y no verbal.

• Presentación del tema a través de un cuento o historia que resalte la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación guiada sobre las diferentes formas de expresión (verbal y no verbal) que se pueden utilizar.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y compartirán una imagen que represente una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento que quieran expresar.

Sesión 2:
Tema: Lenguaje verbal.

• Conversación sobre la importancia de utilizar las palabras adecuadas para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y practicarán la comunicación verbal a través de juegos de roles donde representen diferentes situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 3:
Tema: Lenguaje no verbal.

• Presentación de diferentes formas de lenguaje no verbal: gestos, expresiones faciales, posturas corporales, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal, donde deberán representar diferentes emociones utilizando su cuerpo y gestos.

Sesión 4:
Tema: Expresión de necesidades e intere