Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir recursos y actividades concretas para cada fase de la clase.

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos con poco interés por trabajar en las clases.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Pregunta a los alumnos sobre su comprensión previa del tema y sus experiencias con las operaciones matemáticas.


• Motivación: planteamiento de un problema real que requiera de las habilidades relacionadas con el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en libros de texto, recursos digitales y otros materiales cómo se aplican las operaciones y símbolos de agrupación en diferentes situaciones cotidianas y matemáticas.


• Los grupos realizarán ejemplos de cálculos que involucren la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos y conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación en los cálculos matemáticos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: aplicar lo aprendido en ejercicios de cálculo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los conceptos trabajados en la se