Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la lectura compartida en voz alta y generar interés en los alumnos.

• Inicio: Presentación del tema a través de una conversación sobre la importancia de la lectura y cómo nos beneficia en nuestra vida diaria. Se les pregunta a los alumnos si les gusta leer y por qué.


• Desarrollo: Se muestra un video corto o se lee un cuento en voz alta a los alumnos, para ejemplificar cómo se disfruta la lectura compartida. Se promueve la participación y se les anima a hacer preguntas o comentarios sobre lo que escucharon.


• Cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre lo aprendido y se plantea el reto de realizar una actividad de lectura compartida en el aula durante la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de escucha y seguimiento de la lectura en voz alta.

• Inicio: Se retoma la actividad propuesta en la sesión anterior y se forman pequeños grupos de alumnos para que elijan y practiquen la lectura de un cuento corto que compartirán en voz alta con el resto de la clase.


• Desarrollo: Los grupos se preparan, practican y ensayan la lectura de su cuento. Luego, cada grupo se presenta frente a la clase y realiza la lectura compartida. Se promueve la participación y se fomenta el respeto y la escucha activa.


• Cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre las diferentes lecturas realizadas y se destaca la importancia de seguir la lectura en voz alta para comprender y disfrutar de los textos.

Sesión 3:

Objetivo: Ampliar el repertorio de textos a través de la lectura compartida en voz alta.

• Inicio: Se propone a los alumnos que traigan diferentes t