Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Maria de la Luz Campos
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia comunicativa y desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Actividad motivadora: Los alumnos deben formar grupos y realizar una lista de palabras que consideren estéticas o que les generen emociones al escucharlas o leerlas.


Desarrollo:



  • Presentación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la lengua española: ritmo, rima, metáfora, personificación, entre otros.

  • Exposición de ejemplos de textos literarios que utilicen estos recursos estéticos.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de estos elementos en la comunicación y expresión artística.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben crear un poema o canción corta utilizando al menos tres recursos estéticos. Deben realizar un ensayo en pequeños grupos y luego presentar sus creaciones al resto de la clase.


Cierre:



  • Puesta en común de las creaciones de los alumnos.

  • Reflexión en grupo sobre las emociones y sensaciones que les generaron las diferentes creaciones.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de textos literarios en los que se utilicen recursos estéticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Los alumnos deben compartir los ejemplos de textos literarios que encontraron y explicar los recursos estéticos utilizados en ellos.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos: Los alumnos deben seleccionar uno de los textos encontrados y preparar una dramatización o representación teatral utilizando los recursos estéticos presentes en el texto.

  • Ensayo y práctica de las represent