Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Habilidades básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 - Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de las fracciones y los decimales en diferentes contextos (economía, cocina, medidas, etc.).


• Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de expresar números como fracciones o como decimales.


• Explicación del concepto de fracción y decimal.


• Ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2 - Estrategias de conversión:

• Revisión de los ejercicios de conversión realizados en la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, como la división, el uso de la calculadora y la representación gráfica.


• Práctica guiada de las diferentes estrategias.


• Elaboración de un resumen individual sobre las estrategias aprendidas.

Sesión 3 - Aplicación de las conversiones:

• Revisión del resumen individual elaborado en la sesión anterior.


• Actividad: Resolución de problemas contextualizados que requieran la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Trabajo en parejas para resolver los problemas y discutir las estrateg