Introducción al concepto de números decimales y el punto decimal

Ely Luis
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1: Introducción al concepto de números decimales y el punto decimal
Objetivo: Introducir el concepto de números decimales y el punto decimal, y explicar su importancia en diferentes contextos.
Competencia: Comprender y utilizar los números y sus operaciones en situaciones variadas
Habilidades: Razonamiento matemático, resolución de problemas


Desarrollo de la sesión:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los números decimales y para qué se utilizan.

  2. Realizar una lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

  3. Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan números decimales, como precios en una tienda, medidas de longitud, etc.

  4. Explicar el concepto de números decimales y cómo se representan utilizando el punto decimal.

  5. Mostrar ejemplos de números decimales en diferentes notaciones, como notación decimal y notación en letra.

  6. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los números decimales y el punto decimal en diferentes contextos.


Sesión 2: Lectura y escritura de números decimales
Objetivo: Practicar la lectura y escritura de números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.
Competencia: Comunicar información matemática de manera oral y escrita
Habilidades: Lectura, escritura, interpretación de números decimales


Desarrollo de la sesión:



  1. Repasar brevemente el concepto de números decimales y el punto decimal.

  2. Presentar ejemplos de números decimales en diferentes notaciones y pedir a los alumnos que los lean en voz alta.

  3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos escriban números decimales e