Cuidado de la salud personal y colectiva

Jazmin Chávez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las pone en práctica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.


Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema y del problema a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el cuidado del cuerpo y la importancia de la salud.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Elaboración de un mural colectivo sobre el cuerpo humano.


Sesión 2: Conociendo las partes del cuerpo



  • Realización de un juego de adivinanzas para identificar diferentes partes del cuerpo.

  • Repaso de las partes del cuerpo mediante ilustraciones y tarjetas.

  • Elaboración de un dibujo del propio cuerpo, identificando las diferentes partes.


Sesión 3: Funciones del cuerpo



  • Observación de imágenes y videos que muestren diferentes actividades que realizamos con nuestro cuerpo.

  • Conversación sobre las funciones de cada parte del cuerpo.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos simulan diferentes funciones del cuerpo (respirar, caminar, saltar, etc.).


Sesión 4: Importancia de cuidar el cuerpo



  • Presentación de diferentes situaciones donde se muestra cómo el cuidado del cuerpo influye en nuestra salud y bienestar.

  • Conversación sobre hábitos de higiene y cuidado personal.

  • Elaboración de un cartel con recomendaciones para el cuidado del cuerpo.


Sesión 5: Acciones de higiene



  • Exposición de información científica sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos practiquen acciones de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).

  • Elaboración de un cuento o canción sobre la importancia de la higiene.


Sesión 6: Acciones de limpieza



  • Visita al entorno