Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales.


• Motivación: Presentación de imágenes y videos de áreas naturales y ecosistemas afectados por la acción humana.


• Discusión en grupo: ¿Qué problemas medioambientales conocen en su comunidad? ¿En México? ¿En el mundo?


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos fortalecer estilos de vida sustentables para evitar la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos investigan sobre el efecto invernadero, su importancia para la vida en el planeta y cómo su alteración provoca el cambio climático.


• Uso de fuentes de información: Se proporciona a los alumnos material de lectura y acceso a páginas web confiables.


• Anotación de hallazgos: Los alumnos toman notas de los conceptos clave y las relaciones establecidas durante su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus hallazgos y establecen relaciones entre la alteración del efecto invernadero, la contaminación del aire y el cambio climático.


• Consecuencias en el medio ambiente y la salud: Los alumnos iden