Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Ceci Azcatl
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de género y derechos humanos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano.
- Actividad de motivación: Los alumnos observarán imágenes de personas en diferentes etapas de su vida (niños, adolescentes, adultos, personas mayores) y deberán reflexionar sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren en cada etapa.
- Discusión en grupo sobre las reflexiones obtenidas.
- Conceptualización: Se explicará a los alumnos las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, adultez y vejez) y la importancia de comprender cada una de ellas en relación a la sexualidad y reproducción.
- Cierre de la sesión: Los alumnos deberán escribir en una hoja sus principales aprendizajes de la sesión.
Sesión 2 (Reproducción sexual y prevención de infecciones de transmisión sexual):
- Actividad de recapitulación: Los alumnos recordarán las etapas del desarrollo humano y compartirán en grupo sus aprendizajes.
- Conceptualización: Se explicará a los alumnos qué es la reproducción sexual y cómo se da el proceso de reproducción en los seres humanos.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes infecciones de transmisión sexual (ITS) y su prevención. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención de las ITS en la vida sexual y reproductiva.
- Cierre de la sesión: Los alumnos deberán escribir en una hoja las medidas de prevención de las ITS que han aprendido.
Sesión 3 (Embarazo a temprana edad):
- Actividad de recapitulación: Los alumnos recordarán las medidas de prevención de las ITS y compartirán en g