Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Plan de clase

desarrollo integral y considerar los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1: Introducción a los diferentes lenguajes de expresión

Objetivo: Los alumnos construyen vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial con los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a través de imágenes y dibujos que representen las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben expresar sus necesidades e intereses de forma verbal y no verbal.
   
   
   • Ejemplo: Cada alumno tomará un objeto y deberá expresar su necesidad o interés a través de gestos, sonidos o palabras.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conversación sobre la importancia de los diferentes lenguajes de expresión.
   
   
   • Realización de un dibujo individual en el que los alumnos representen cómo se sienten al expresar sus necesidades e intereses.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando el lenguaje no verbal

Objetivo: Los alumnos reconocen y utilizan instrucciones sencillas en inglés relacionadas con su entorno inmediato, y responden a ellas de manera no verbal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y conversación sobre los diferentes lenguajes de expresión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de instrucciones sencillas en inglés relacionadas con el entorno inmediato de los alumnos.
   
   
   • Ejemplo: "Stand up" (ponerse de pie), "Sit down" (sentarse), "Clap your hands" (aplaudir), etc.
   
   
   • Los alumnos deberán realizar las acciones co