Identificación de situaciones de riesgo social en la familia

ANGEL
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone prácticas de autocuidado, de no violencia y convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia pacífica.


Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo social en la familia


Objetivo: Los estudiantes identificarán situaciones de riesgo social en la familia y propondrán prácticas de autocuidado y convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de las normas de convivencia establecidas en clase.

    • Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en la familia.

    • Motivación inicial: Proyección de imágenes que representen diferentes situaciones de riesgo social en la familia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Conversación guiada: ¿Qué situaciones de riesgo social pueden existir en una familia?

    • Análisis de casos: Lectura de casos hipotéticos que representen diversas situaciones de riesgo social en la familia. Los estudiantes identificarán las problemáticas y propondrán prácticas de autocuidado y convivencia pacífica para enfrentarlas.

    • Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos para discutir y elaborar un listado de prácticas de autocuidado y convivencia pacífica frente a situaciones de riesgo social en la familia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas de prácticas de autocuidado y convivencia pacífica.

    • Reflexión final: ¿Por qué es importante promover el autocuidado y la convivencia pacífica en situaciones de riesgo social en la familia?




Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo social en la escuela


Objetivo: Los estudiantes identificarán situaciones de riesgo social en la escuela y reflexionarán sobre la importancia del respeto a las reglas de la clase.


Actividades: