Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Título del proyecto: Descubriendo la belleza en la diversidad cultural

Objetivos de la clase:
PDA: Identificar algunas categorías estéticas como lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, al apreciarlas en manifestaciones culturales y artísticas, para argumentar sus juicios estéticos y difundirlos en la comunidad.
Objetivo interdisciplinar: Fomentar el interés por valorar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Duración del proyecto: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de reflexión sobre la importancia de valorar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Explicación de las categorías estéticas: lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro, y ejemplos de cada una.


• Visualización y análisis de ejemplos audiovisuales que representan cada categoría estética.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben identificar y discutir categorías estéticas en diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad grupal.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas.


• Tarea de investigación: los alumnos deberán investigar una manifestación artística de una cultura distinta a la suya y