Introducción a la narración de historias

Sarahí B.P
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas e historias de su comunidad, y desarrollar su capacidad de leer con apoyo y narrar con secuencia lógica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas e historias de su comunidad, a través de la proyección de imágenes o la lectura de fragmentos cortos.
    b. Preguntar a los alumnos si conocen algún tipo de historia y qué características tienen.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una historia escrita en tarjetas o en un papel grande.
    b. Pedir a los alumnos que lean la historia en su grupo y la analicen para identificar la secuencia lógica de los eventos.
    c. Cada grupo deberá representar la historia utilizando dibujos, títeres o cualquier otro recurso que tengan a su disposición.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Invitar a los grupos a compartir sus representaciones y explicar la secuencia lógica de la historia.
    b. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la secuencia lógica en la narración de historias.




Sesión 2:
Tema: Explorando las diferentes formas de vida y de pensamiento en las historias
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover la apreciación de otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento a través de la lectura y narración de diferentes textos literarios.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos