Conociendo nuestras letras: Reconociendo y escribiendo nuestro nombre

Plan de clase

Título: Conociendo nuestras letras: Reconociendo y escribiendo nuestro nombre

Nivel: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando nuestras letras

• Introducción al proyecto: Los alumnos se reunirán en un círculo y se les explicará la importancia de reconocer y escribir su propio nombre. Se les invitará a expresar sus opiniones y dudas al respecto.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas con las letras de los nombres de los alumnos. Se mostrarán tarjetas con diferentes letras y los niños deberán adivinar a quién pertenece cada letra.


• Actividad 2: Realización de un mural con los nombres de los alumnos. Cada niño(a) deberá escribir su nombre en un papel y pegarlo en el mural. Se hará énfasis en el reconocimiento de las letras y en la importancia de identificar su propio nombre.

Sesión 2: Explorando diferentes escritos

• Actividad 1: Lectura de cuentos o historias cortas que incluyan nombres de personas o personajes. Se promoverá la participación activa de los alumnos y se les invitará a identificar los nombres en los textos.


• Actividad 2: Juego de asociación de nombres. Se mostrarán tarjetas con nombres de personas escritos y los alumnos deberán asociar cada nombre con su respectiva imagen o fotografía.

Sesión 3: Escribiendo nuestros nombres

• Actividad 1: Realización de una actividad de escritura creativa. Se les pedirá a los alumnos que escriban su nombre en diferent