Introducción y reflexión sobre la importancia de la organización comunitaria en el bienestar de la comunidad
jose jose Mares
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva y contemplar la diversidad de los alumnos.
Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la importancia de la organización comunitaria en el bienestar de la comunidad (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una dinámica grupal. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir cómo creen que la organización comunitaria puede contribuir al bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas y se generarán reflexiones en torno a la importancia de la colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar en la comunidad.
- Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que plasmen sus reflexiones sobre la importancia de la organización comunitaria.
Sesión 2: Experiencias de organización comunitaria del pasado (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentación de imágenes y relatos sobre experiencias de organización comunitaria del pasado. Los alumnos deberán observar las imágenes y leer los relatos para identificar las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar que se llevaban a cabo.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre cómo estas experiencias pueden servir como ejemplo para la organización comunitaria en el presente.
- Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que describan una experiencia de organización comunitaria del pasado y expliquen qué acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar se llevaron a cabo en esa experiencia.
Sesión 3: Experiencias de organiza